Metodología de Creación y Revisión de Exámenes
Cómo generamos y revisamos cada examen: fuentes admitidas, control de ambigüedad, respuesta única verificada, explicaciones y criterios de publicación.
1. Fuente del contenido
Partimos siempre de material aportado por la persona que crea el examen: texto pegado, documento PDF, imagen de apuntes o un tema concreto. No inventamos contenido curricular que no esté en la fuente.
2. Extracción y comprensión
El contenido se normaliza y se analiza para identificar conceptos evaluables, datos concretos y relaciones. En PDF e imágenes se extrae el texto antes de generar preguntas.
3. Generación de preguntas
Se generan exactamente las preguntas solicitadas, con el tipo y la dificultad elegidos. Cada pregunta debe ser respondible únicamente con la fuente aportada.
4. Auditoría de calidad
Una revisión automática comprueba que no haya ambigüedad, que exista una sola respuesta correcta, que los distractores sean plausibles pero incorrectos y que el enunciado sea autocontenido.
5. Explicaciones verificables
Cada pregunta incluye la justificación de la respuesta correcta y por qué las demás opciones no lo son, para que sirva como material de estudio.
6. Publicación opcional
Si el autor decide publicar el examen, se categoriza por materia y nivel. Solo se indexan exámenes con título descriptivo, categoría asignada y un mínimo de cinco preguntas.
Límites que reconocemos
Ninguna generación automática es infalible. Recomendamos revisar el examen antes de usarlo en una evaluación oficial y avisarnos si encuentras una pregunta incorrecta: corregimos el criterio y el prompt asociado.