Examen de Psicología Educativa: Teorías del Aprendizaje
Preguntas del examen
¿Con qué investigador se asocia especialmente el estudio clásico del condicionamiento pavloviano?
¿Qué caracteriza al condicionamiento clásico?
¿Qué investigador se relaciona especialmente con el condicionamiento operante?
¿Qué es el reforzamiento negativo en el condicionamiento operante?
¿Qué describe la asimilación en la teoría de Jean Piaget?
¿Qué es la acomodación según Piaget?
¿Qué representa la zona de desarrollo próximo de Vygotsky?
¿Qué significa andamiaje pedagógico?
¿Qué teoría destaca el aprendizaje mediante observación de modelos y se relaciona especialmente con Albert Bandura?
¿Qué caracteriza al aprendizaje significativo según David Ausubel?
Solucionario con explicaciones
(ver respuestas)
- ¿Con qué investigador se asocia especialmente el estudio clásico del condicionamiento pavloviano?
Respuesta: b) Iván Pavlov.
Iván Pavlov realizó investigaciones fundamentales sobre el condicionamiento clásico a partir de respuestas reflejas.
- ¿Qué caracteriza al condicionamiento clásico?
Respuesta: a) La asociación de estímulos que permite que un estímulo inicialmente neutro llegue a provocar una respuesta condicionada.
El condicionamiento clásico consiste en aprender relaciones entre estímulos, de modo que uno de ellos puede adquirir capacidad para provocar una respuesta.
- ¿Qué investigador se relaciona especialmente con el condicionamiento operante?
Respuesta: d) B. F. Skinner.
B. F. Skinner estudió cómo las consecuencias de las conductas influyen en su frecuencia futura.
- ¿Qué es el reforzamiento negativo en el condicionamiento operante?
Respuesta: c) Aumentar la probabilidad de una conducta mediante la eliminación o evitación de un estímulo aversivo.
El reforzamiento negativo aumenta una conducta porque permite retirar o evitar una condición desagradable. No es equivalente al castigo.
- ¿Qué describe la asimilación en la teoría de Jean Piaget?
Respuesta: e) La incorporación de nueva información a esquemas cognitivos existentes.
La asimilación permite interpretar experiencias nuevas a partir de estructuras cognitivas que ya posee el individuo.
- ¿Qué es la acomodación según Piaget?
Respuesta: b) La modificación de esquemas cognitivos para integrar experiencias que no encajan adecuadamente en ellos.
La acomodación permite ajustar estructuras cognitivas frente a nueva información o situaciones.
- ¿Qué representa la zona de desarrollo próximo de Vygotsky?
Respuesta: a) La distancia entre lo que una persona puede hacer sola y lo que puede lograr con apoyo apropiado.
La zona de desarrollo próximo resalta el papel de la colaboración y el apoyo en el desarrollo del aprendizaje.
- ¿Qué significa andamiaje pedagógico?
Respuesta: d) El apoyo temporal y ajustable que permite desarrollar habilidades y autonomía.
El andamiaje ofrece orientación cuando es necesaria y puede reducirse progresivamente según el avance del estudiante.
- ¿Qué teoría destaca el aprendizaje mediante observación de modelos y se relaciona especialmente con Albert Bandura?
Respuesta: c) Teoría del aprendizaje social o sociocognitiva.
Bandura estudió cómo las personas aprenden mediante observación y cómo influyen factores cognitivos, conductuales y ambientales.
- ¿Qué caracteriza al aprendizaje significativo según David Ausubel?
Respuesta: e) La relación sustantiva entre nuevos conocimientos e ideas previas relevantes.
El aprendizaje significativo ocurre cuando la información nueva se integra de manera comprensiva con conocimientos existentes.
Sobre este examen
- Preguntas: 10 de opción múltiple con una sola respuesta correcta
- Tiempo recomendado: unos 15 minutos (1,5 min por pregunta)
- Corrección: automática, con explicación de cada respuesta
- Alternativas: a) a e), con una respuesta correcta
Qué evalúa: Evalúa tus conocimientos sobre condicionamiento, Piaget, Vygotsky, Bandura, constructivismo y aprendizaje significativo.
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